高一串并联刚讲完，最怕的不是板书丑，而是投屏念「电路图文字说明」时把电流方向或串并联特征讲反。公开讨论里，AI 写说明稿确实快；但我更倾向：AI 只出「待核清单」，电流方向与串并联定义必须我手核——这两条换语文课名就不通，是物理课特有的硬门槛。课前十分钟若只图顺口，模型会把相邻段落特征句对调，你一照念，后排就会举手。
单次事件：第二节课我把电流箭头讲反了
上周三高一物理第二节，课题「串并联电路特征」。课前我把一张手绘串并联对照图的要点丢给模型，让它生成「投屏说明」，看着通顺就直接投屏。讲到并联支路时，说明稿把「干路电流等于各支路电流之和」写成了「各支路电流相等」，我照念；后排同学举手，对照课本一指——当场冷场。下课后我对照原稿，才发现模型把串联特征句粘进了并联段，电流箭头文字也写成了「从负极流向正极」的口语糊话。那一次不是学生刁难，是我把未核草稿当了讲稿。
实测·踩坑·对照
改前：整段说明直接投屏，我边讲边信，发现错了只能当场改口。
改后：AI 只输出「待核项」——每条旁强制空出「电流方向 / 串并联定义 / 公式是否贴图」三栏，我红笔勾完才进课件。试改两节课后，再没出现「念着念着被学生纠」的场面。第三次备课我故意留一条未勾项，投屏前自查一眼就拦下，说明待核栏比「再通读一遍」更扛压。
| 项 | 翻车样例（该次） | 手核后 |
|----|------------------|--------|
| 电流方向 | 口语糊成从负极出发 | 统一「电源正极→用电器→负极」并贴箭头 |
| 串联特征 | 被粘到并联段 | 电流处处相等，总电阻累加 |
| 并联特征 | 写成支路电流相等 | 电压相等，干路电流为支路之和 |
对照步骤我固定成四步：先圈本课三句「不可错」；再让模型只扩观察提示与易混对照；然后对照课本与板书图逐条勾待核栏；最后投屏只用过核稿，原稿留备课夹作反例。少一步，就容易在课铃响时又退回「看着顺就投」。
根因：通顺掩盖了定义错位
模型擅长把句子写顺，不擅长守「定义边界」。它会把相邻段落的特征句对调，也会把电流方向说成日常口语。根因不是「AI 不会物理」，而是说明稿缺强制核对位：没有待核栏，你就会在投屏压力下照念。更隐蔽的误用是：公式抄对了，但文字说明把「处处相等」安到错误电路结构上——学生听着像一句完整结论，实际已跨定义。
改法：待核清单，不当讲稿
- 先锁本课三句「不可错」：电流方向口径、串联一条、并联一条，写在纸上再开模型。
- AI 只扩写「观察提示 + 易混对照」，每条后留待核空格；禁止输出可直接投屏的连贯讲稿。
- 我对照课本与板书图手核；电流与串并联定义不过关就整段删，不在原句上「润色救回」。
- 投屏只用过核稿；原稿留备课夹，下次同课型先翻反例再写新清单。
- 混联图多加一栏「先判结构再写特征」，避免把串联句粘进并联段。
人机分工要钉死：模型负责铺观察句与易混对照；我负责电流方向、串并联定义与公式是否贴图。它越会写顺句，我越要把终审留在手边——这步我坚持手改，不交给「再生成一版」。
短示例（完整版见站内 Prompt）：
角色：高中物理「电路图说明待核清单」助手。
图意：{{电路图简述}}；学段：{{学段}}
只输出待核项（电流方向/串并联定义/公式贴图），禁止写成可直接投屏讲稿。
本周可试的对照清单
上课铃响前，我用一张便签做最小核对，不求完美，只求拦下「定义错位」：
- 电流方向：是否统一写成「电源正极→用电器→负极」，有无口语「从负极出发」。
- 串联段：是否只保留「电流处处相等、总电阻累加」，有无并联句混入。
- 并联段：是否只保留「电压相等、干路电流为支路之和」，有无「支路电流相等」。
- 公式旁：是否标明对应哪张图、哪条支路；对不上就删文字，不删图。
- 易混对照：串 vs 并是否分两栏；同栏出现两个结构的特征句，整栏重写。
误用样例再补两条：一是把「观察提示」写成可背诵的结论句，学生会当定义记；二是混联图未先判结构，模型先写特征，特征句必然错位。我试过让模型「再生成一版更严谨」，结果只是把错句写得更顺——所以我不靠重生成救命，靠待核栏与整段删除。
现场细节：第二节翻车后，我把那页投屏说明复印了一份，红笔标「粘错段」「箭头口语」，夹在串并联备课夹首页。下次同课型先翻这一页，再写三句不可错，比空喊「要仔细」管用。备课组问能不能让学生当小老师念 AI 稿，我的答复是：可以念过核稿，不能念待核稿——角色一换，责任不能换。
红线
- 未手核就把 AI 说明当投屏讲稿。
- 电流方向与串并联定义交给模型「终审」。
- 把口语化电流描述原样进课件。
- 串联、并联特征同段混写，不留分栏核对位。
小结
电路图说明，AI 适合列待核项、扩写观察提示；电流方向与串并联定义是我的手核区。本周若再备串并联，先写三句不可错，再让模型出清单，按四步对照勾完再投屏——你会少一次「讲反」的冷场。DeepSeek、豆包都能出草稿，终审在物理教师。